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9、
林知捏捏他的脸,软得一塌糊涂,像个糯米团子,笑着说:“这话可不能乱说,妈妈只有一个。”
“妈妈不要我了,也不要爸爸了。”心心说到这里,小脸上写满了委屈,眼看着就要流下眼泪来了。
林知顿时手忙脚乱,从对面起身坐到心心的旁边,给他擦掉了眼泪。不甚熟练地安慰他,“不哭了喔,下午叔叔给你放动画片看好不好?”
小孩子的情绪来得快去得也快,心心不再抽泣,然而小手还抓着林知的衣服不放,仰头说:“好,但是只能看二十分钟。”
林知确定,这个年龄段的孩子不可能有时间的概念,他们只能从大人那里获取相关知识经验。这回他学聪明了,没问这是爸爸还是妈妈规定的,以免又伤了人家的心。
“那我先去洗碗,你自己玩一会儿。”
心心像上午那样,手抓着椅背,小心翼翼地爬下来。
林知心想,小孩还是挺好带的嘛。
洗碗时,林知的手机响起,但手上还沾着泡沫,就随它去了。洗完后,他擦了擦手,是蔡森森的来电,以及一条信息,大意是说:找徐征然谈过了,对方表示他不会乱说的,请林老师放心。
差点忘了还有这档子事,真是多事之秋啊。但他仍旧不放心,犹豫着下周要不要找徐征然当面解释一下。又觉得这样太刻意了,反而有越描越黑的嫌疑,算了算了。
把碗勺放进柜子里时,他猛然看见手指上空落落的,暗道不妙,他把戒指放哪儿了?好在他有一套严密的追溯事物的能力,昨天下班时还在的,再往后,思考每一个关键节点,想起来把它放进裤子口袋了。上午的那点时间只够洗一套床单,也就没机会把裤子扔进洗衣机。幸好幸好。
把厨房清洁整理好,他觉得有点累了,这一个早上,他都没闲下来。给自己做完早饭就去做家务了,然后给心心做午餐。
先躺一会儿吧,下午再写优秀辅导员的申请材料。
这么想着,他走到沙发那儿,心心不再玩积木了,而是玩起了塑料制作的各种颜色的片状部件,可以拼接、镶嵌,很锻炼幼儿的思维能力。林知隐约记得这玩意有个专业名词,但也不记得了。
那就躺沙发上休息会好了,正好可以照看心心。虽然经过一个上午的相处,他对这个小孩很是放心。
“你想看什么动画片?”林知对这个领域的了解程度有限,决定征求本人的意见。
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