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我家那长不大的桃,总让我不自觉地想到一种满足,那就是延迟满足。
在心理学领域,关于延迟满足,人们往往能够想到那个很着名的心理学教育案例,来自斯坦福大学。
在斯坦福大学,20世纪70年代,曾经做过一个实验。在那个实验里,有一些信息我印象很深刻:好吃的糖果放在那里,随时可以吃,提前吃的只能得到一颗,晚一个约定的时间再吃,可以多得到一颗。于是,一些孩子选择了晚吃,另外一些孩子选择了当时就吃掉。所得到的结果,自然是选择了晚吃的孩子得到的更多。
我家那棵桃树,肯定是让我妈失望了的。自己花钱买、自己用心种的桃树,竟然无论如何努力防都没有办法让自己吃到一颗成熟的桃子,终究还是很滑稽的。
我无法想象,那些说延迟满足的人们,是不是能够意识到这样的问题:当某种规范�
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